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语文教学要有拎动点

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摘要学习终究是学生的个人行为,这就需要老师在教学设计中寻找突破口,在课前学习部分提示学生要用普通话准确、流利地有感情地朗读

DOI lj1z6vmrdv/2462968

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词拎动教学拎语文教学

分类 [文学][]

出版日期 2019年07月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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