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巧用“金钥匙” 智开科学门——历史课堂提问艺术初探

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摘要提问的目的在于启迪学生的思维,学生的思维步步深入,能启迪学生思维、发展学生智力和培养学生能力

DOI 7j638gy7j0/2448966

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词

分类 [军事][]

出版日期 2019年01月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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