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启发式教学在专业课教学中的实践与探讨

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摘要运用启发式教学法启发学生思维方法,并探讨了如何运用启发式教学激发学生的学习动机和培养科学的思维方法,启发式提问启发式提问可以给学生设置

DOI zdllzmqzdl/2444840

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词专业课教学中的实践启发式教学

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年09月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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