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学生“四维”特性与现代教学活动
学生“四维”特性与现代教学活动
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摘要
个体生命的充分自由发展必然能够促进个体生命的全面发展,个体生命的全面发展和个体生命的充分自由发展是相辅相成的,教学活动不仅要关注学生认知方面的发展
DOI
pd5lnqgr47/2443195
作者
admin
机构地区
不详
出处
《未知》
未知
关键词
学生特性
特性现代
现代教学活动
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年10月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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