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统筹优质教育资源　促进教育均衡发展

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摘要进行小班化教育研究的学校在鼓楼区已超过1/3,促进集团内各学校在学校管理、教师培训、教学研究、教育科研、特色建设等方面的均衡发展和共同提高,立足学校特色的小班化教育研究成为鼓楼区推进区域教育均衡的一项重要举措

DOI ojzogxmed5/2443146

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词促进教育均衡发展教育均衡

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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