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成人美术教育色彩教学探析(2)

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摘要　　　　三、引入丰富的色彩评价体系　　　　对于成人美术教育学员的色彩作品评价,　　通过培养学员色彩表现的个性化和多种绘画材料技法的尝试,培养建立学员色彩创作和审美能力

DOI 34g3y08zd9/2439455

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词成人美术教育教学探析美术教育色彩

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年07月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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