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关于艺术形而上学性的思考
关于艺术形而上学性的思考
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摘要
康德所说的本体世界与柏拉图的理念世界一样,艺术的形而上学性的意义,柏拉图认为世界的本原是
DOI
0dp11w2wd2/2429393
作者
admin
机构地区
不详
出处
《未知》
未知
关键词
形而上学性
性思考
艺术形而上学
分类
[艺术][]
出版日期
2009年09月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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