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《职业技术教育研究》
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2004年11期
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寓美育于数学课堂教学之中
寓美育于数学课堂教学之中
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摘要
《中国教育改革发展纲要》指出:“美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶高尚情操、培养全面发展的人才,具有重要作用”。如何寓美育于教学中,给学生创造轻松、愉快的学习心态,唤起他们的求知欲和学习兴趣,提高学生数学素养及能力,使之学中有美感,美中有乐趣,乐中去学习.于教、于美、于乐、于学为一体,是广大数学教研者多年来一直探讨的重要课题。
DOI
pn49y2rxjy/242411
作者
李淑丛
机构地区
不详
出处
《职业技术教育研究》
2004年11期
关键词
数学
课堂教学
美育
审美教育
对称美
教育改革
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2004年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
职业技术教育研究
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