首页 > 论文中心 > 形体语言在英语教学中的运用

形体语言在英语教学中的运用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要教师在教学中还应介绍形体语言在不同的文化氛围中代表不同的意思,通过在课堂中运用和介绍形体语言,可以用点头、手势等形体语言代替自然语言来表达对学生的指示

DOI g4qqq00o48/2419800

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词中的运用形体语言英语教学中的

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年08月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1钟清尧. 形体语言在戏剧表演中的运用.文化科学,2018-10.
2马莉莉. 浅谈肢体语言在英语教学中的运用.教育学,2020-10.
3王濛濛. 语言景观在小学英语教学中的运用.教育学,2021-09.
4洪红. 浅析英语教学语言在课堂中的运用.教育学,2023-04.
5薛丽姣. 体态语言在小学英语教学中的运用.教育学,2016-01.
6拜琳. 浅谈肢体语言在小学英语教学中的运用.教育学,2015-06.
7姚晓霞. 肢体语言在小学英语教学中的运用研究.教育学,2016-03.
8刘宇. 身势语言在大学英语教学中的运用.,2012-08.
9曾华. 重视形体语言的运用.教育学,2001-11.
10周清华. 模糊语言在初中英语教学中运用.教育学,2019-07.

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

中的运用形体语言英语教学中的

返回顶部