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试论体育传统教学模式的弊端及对素质教育的影响

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摘要针对目前高校体育课教学模式存在违背教育心理学规律及不利于素质教育的问题，以文献资料法对其分析探讨，试图引起高校体育教师的重视，革新教育观以突破传统授课模式，改进高校教学模式推进素质教育。

DOI 9rj80qnrd0/241558

作者樊晓仑

机构地区不详

出处《山西体育科技》 2002年3期

关键词素质教育体育传统教学模式高校体育教师高校体育课新教育

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2002年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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