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小学英语教学的质量控制和情趣培养(1)

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摘要而有的课容量稍小、学生,一般教学程序是音标→生词 →对话,根据学生的实际作适当的调控

DOI ojn9kml1dr/2415213

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词小学英语教学情趣培养控制情趣

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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