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英语教育应适应社会变化和人的认识提高(2)

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摘要变教学为学生自己学习的动力源泉,使学生在认识过程有一个强化认识,鼓励学生自主学习

DOI g4qq2rvo48/2415096

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词变化认识应适应社会变化

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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