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我国大学人文教育的反思与重构

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摘要我国大学人文教育自近代以后出现了诸多问题:人文教育受到科学教育的遮蔽,位序式微;人文教育科学化、政治化、意识形态化、形式化,导致人文教育中的人文性缺场.要改变大学人文教育的这种境况,就得重构大学人文教育.

DOI 354yqmxkj0/239904

作者张金福 ;薛天祥

机构地区不详

出处《北京大学教育评论》 2004年4期

关键词人文教育大学科学教育人文性中国反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

北京大学教育评论

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