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以培养“现场工程师”为目标积极推进工科类独立学院人才培养工作

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摘要 [摘要]人才培养的定位是独立学院急需解决的一大难题。作为工科类独立学院，本文着重分析了“现场工程师”的内涵、特征以及培养“现场工程师”的重要意义和培养路径，探索工科类独立学院人才培养的一般经验，为建立工科类独立学院人才培养模式奠定基础。[关键词]工科类独立学院人才培养现场工程师西南交通大学希望学院是经国家教育部批准、由百年名校西南交通大学举办的面向全国招生的全日制普通本科高等学校。学院开办有土建、交通、管理等大类特色专业，计划在校生规模为12000人。现有在校学生2300余人，其中，以土木工程为代表的工科专业学生占学院总人数的70%以上……

DOI rdxw80n1jl/2311449

作者王彦

机构地区不详

出处《教育理论与教学研究》 2011年5月（下）

关键词人才培养工作培养现场工科类独立学院

分类 [文化科学][]

出版日期 2011年12月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育理论与教学研究

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2011年5月（下）

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人才培养工作培养现场工科类独立学院

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