摘要
[摘要]在日常的教育教学工作中，对学生身上这样那样的缺点，需要我们慢慢的去引导，正确的面对，然后加以指正，但是前提一定要尊重学生，信任他们也让学生绝对信任你。信任是人与人之间感情联系的基础。心理学表明，人总是希望自己的能力得到肯定，总是希望得到别人的信任。处于成长过程的学生更希望得到家长和老师的信任，以此来获得自信及对自我的认可。此时，教师的信任如春日的一缕阳光，会使学生在感受到尊重的同时温暖学生的心灵。既能建立良好的师生关系，有利于学生智力及人格的发展，又会取得良好的教育效果。[关键词]引导尊重信任保护十六岁的花季只开一次，处于花季雨季中的高中生，都会或多或少的有一段朦胧期，由于强烈的好奇心和接触异性的欲望，男女中学生之间常常产生一种渴望与异性在一起的依依不舍之情，这就是中学生所谓的爱情。且不说中学生年轻幼稚，不易控制自己的感情，初恋表现出明显的幼稚性和冲动性；且不说过早地堕入情网，给中学生带来痛苦和烦恼。作为班主任老师，首先想到的做到的应该是如何对处在青春朦胧期的青年学生加以引导，帮助他们走出情感的误区。……
出版日期
2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
