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国内外高职教育学生培养规格、模式及培养方案的比较研究

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摘要在综合德国、英国、美国、澳大利亚等国高职教育资料的基础上，进行了国内外高职学生培养规格、模式和培养方案的比较研究。提出了进一步改善高职教育的外部环境，完善职业资格证书制度，实施课程管理，强化能力培养的建议。

DOI 9rj8m8n740/230034

作者戴为梁

机构地区不详

出处《高等技术教育研究》 2004年3期

关键词高等职业教育培养方案培养规格培养模式

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2004年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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高等技术教育研究

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