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陕西省农村中小学远程教育应用模式研究信息技术课与其它学科整合的实施方案

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摘要远程教育是指将课程传递给校园外的一处或多处学员的教育，它是为难以接受面授教育的学生提供新的学习机会，是靠(互联网、卫星通信网等)网络环境和技术媒体(如音频、视频及实时和非实时的计算机在内的技术)，把课程传递到校园外的社会上，使教的过程和学的过程分开进行。远程教育经过了函授模式、混合媒体模式、远程学习模式、机动学习模式和智能机动学习模式等五代发展过程。

DOI lj1ql771dv/2239492

作者白珍

机构地区不详

出处《陕西教育科研》 2004年2期

关键词陕西农村中小学远程教育应用模式信息技术课学科整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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