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《广州市经济管理干部学院学报》
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2004年2期
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以促学为主导 努力提升教学品味
以促学为主导 努力提升教学品味
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摘要
教学活动是师生的双边互动行为.它不仅要求教师以强烈的责任感和事业心认真对待教学,而且应当树立以人为本的教育理念,讲求教学方法,注重学生综合能力的培养和素质的全面提高,以求获得教与学的双赢.
DOI
g4q2kgmr48/2234848
作者
肖利秋
机构地区
不详
出处
《广州市经济管理干部学院学报》
2004年2期
关键词
以学生为中心
能力培养
素质教育
分类
[经济管理][政治经济学]
出版日期
2004年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
广州市经济管理干部学院学报
2004年2期
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