把学生引进探究的境界——从“语文讲堂”看语文教学

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摘要 语文教学的改革不但是社会发展与变革的需要,更是语文教学发展和完善的需要。但是,语文教学究竟怎样改革才能提高教学质量和教学效率,这还需语文教育家进行更加深入地研究,也还需要广大的语文教师在丰富具体的实践中积极探索,大胆创造。为了促进中学
机构地区 不详
出版日期 2003年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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