极值在物理教学中的应用

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摘要 在物理教学中经常可以见到极值问题,这些问题通常是教学中的难点。要想让学生更好地掌握极值问题,必须帮助学生深刻理解物理现象,理解并熟练掌握物理规律与定律,且能牢固、熟练掌握解决物理极值问题的常用数学知识和数学方法。
作者 薛娜
机构地区 不详
出处 《中学物理教学参考》 2016年11X期
出版日期 2016年05月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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