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浅议课前预习与提高初中英语课堂教学效率

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摘要新课标对于课堂教学提出了新的要求。在课堂教学中,教师应当使用各种手段,充分调动学生的学习积极性,培养学生自主学习的能力。但是,这种要求绝非课堂的短短四十五分钟可以完成,因此,课前和课后的预习和复习也同样重要。而想要提高课堂效率,课前的预习是必须的。1.相关概念的界定1.1预习预习是指在事前进行的自主学习。"自主"一次来自于古希腊,由亚里士多德所发明,亚里士多德用这一词来代表启发、引导学生进行思考而后理解掌握新

DOI 2d3v7o3l49/2199367

作者倪凯钧

机构地区不详

出处《中学生英语》 2016年12期

关键词自主学习课堂教学教学流程课堂效果现代汉语词典输出能量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）