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“一对一”数字化教学中软件系统适应性研究——以电子书包环境下小学数学教学应用为例

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摘要 '一对一'数字化教学是新课程改革的具体实践。结合'一对一'数字化教学应用,笔者从软件系统与教学适应性的角度深入研究,探讨了软件系统对个性化自主学习、课堂互动教学及教学模式的影响,并从教学需求出发对软件系统开发与优化提出建议。

DOI 0dpn35o042/2195169

作者尹瑞新;赵海涛

机构地区不详

出处《中小学数字化教学》 2018年2期

关键词教学软件开发 “一对一”数字化教学电子书包

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学数字化教学

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