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打造学科信息化共同体助推“让学”理念落实

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摘要宁化县第二实验小学(以下简称'二实小')办学的核心是'让学',首先要有东西可学(课程建设),其次才是怎么去学(课程实施)。如何落实'让学'课程,我们借助'学科信息化共同体'的建设,以'智慧校园'建设为目标,主抓'三个一',实施'三步走',以信息化建设带动智慧校园的建设。一、营造一种信息化环境,植入'让学'理念'走进二实小,就要让人感受到现代的气息。'这是学校领导班子为教育信息化工作确定的明确目

DOI ldeyp23zj3/2195041

作者黄凤梅;曾扬明

机构地区不详

出处《中小学数字化教学》 2017年1期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学数字化教学

2017年1期

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