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浅谈探索创造教学模式在舞蹈编导课中的应用

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摘要生活是创作的源泉,也可以说是一切艺术的基础,正是因为生活与艺术的贴近与融合,使舞蹈在表现方面更加富有情感与内涵。在舞蹈编导中,探索创造教学模式的运用,能够将学生内心的感知美、体验美、理解美、表现美进行升华与诠释,使此种教学法得到进一步挥与创造,从而更好的引导学生通过自身的思想与情感去表现舞蹈的内涵与意境。

DOI 3j7957e541/2180053

作者陈郎迪

机构地区不详

出处《音乐大观》 2012年4期

关键词探索创造教学模式舞蹈编导应用

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）