医学英语核心词汇的筛选和教学

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摘要 根据医学生的医学英语词汇需求和要求,通过统计工具从医学生专业教材中筛选出医学英语核心词汇,通过对医学专业任课教师的调研,确定医学专业核心词汇范围、制定词汇表并分析归纳核心词汇的特点及教学方法。本研究旨在帮助教师把握医学英语词汇的讲授重点,有效安排课堂教学,提升学生对医学核心词汇的掌握和运用能力。
作者 华瑶
机构地区 不详
出处 《医学教育管理》 2016年S2期
出版日期 2016年03月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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