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浅谈小学低年级语文阅读教学的改革

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摘要小学语文教学的重要目标就是提高学生阅读和理解能力,在语文教学中教师应根据学生的特点来开展教学,注重教学方式的创新,摆脱原有的以应试为目的的阅读方式,促使学生养成良好的阅读习惯。一、有效保证低年级学生的阅读质量为保证低年级学生的阅读质量,有效提升小学语文阅读教学的水平,在开展阅读教学的过程中,教师应该注重让学生将阅读与"看"、"思"、"说"、"演"、"写"

DOI g4q28gor48/2179024

作者饶辉娟

机构地区不详

出处《语文天地：小教版》 2015年10期

关键词阅读教学阅读质量小学语文阅读小学低年级学习水平阅读课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）