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《课程教材教学研究:幼教研究》
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2007年1期
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构建促进教师专业化发展的学习共同体
构建促进教师专业化发展的学习共同体
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摘要
<正>昆明市第三幼儿园是全国贯彻《规程》的试点园,在贯彻落实《规程》十年经验的基础上我们感到:2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》给了幼儿园和
DOI
6jr69xlwj5/2174463
作者
王蕾;向建荣
机构地区
不详
出处
《课程教材教学研究:幼教研究》
2007年1期
关键词
学习共同体
教育指导纲要
共同体成员
教育理念
教学基本功
文化素质
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2007年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程教材教学研究:幼教研究
2007年1期
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