首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《浙江教育科学》
>
2003年6期
>
文化视角下小学双语课堂教学的实践问题
文化视角下小学双语课堂教学的实践问题
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
34g2q18oj9/2171607
作者
郑民
机构地区
不详
出处
《浙江教育科学》
2003年6期
关键词
小学
双语教学
教学方法
教学语言
教学目的
交际能力
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2003年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
徐洁园.
基于德育视角下小学音乐课堂教学的实践
.教育学,2020-11.
2
石玉林.
德育视角下小学音乐课堂教学的实践分析
.教育学,2021-06.
3
李晓婷.
德育视角下小学音乐课堂教学的实践研究
.教育学,2021-04.
4
曾秋洁.
德育视角下小学音乐课堂教学的实践分析
.教育学,2020-07.
5
姜毅成.
德育视角下小学音乐课堂教学的实践分析
.教育学,2022-01.
6
金鑫.
德育视角下小学音乐课堂教学的实践分析
.教育学,2021-07.
7
陆利峰.
德育视角下小学音乐课堂教学的实践分析
.教育学,2022-04.
8
朱思衍.
德育视角下小学音乐课堂教学的实践分析
.教育学,2022-04.
9
杨曜齐.
德育视角下小学音乐课堂教学的实践分析
.教育学,2022-11.
10
李芸.
德育视角下小学音乐课堂教学的实践分析
.教育学,2023-02.
来源期刊
浙江教育科学
2003年6期
相关推荐
德育视角下小学音乐课堂教学的实践分析
多元理论视角下双语教学的实践探索
传统文化视角下的小学语文课堂教学
文化视角下物理课堂教学中文献运用的实践研究
浅析基于德育视角下小学音乐课堂教学的实践
同分类资源
更多
[教育学原理]
探究初中语文作文教学
[教育学原理]
广西高校艺术设计专业人才培养模式探析
[教育学原理]
管理育人理论与实践的几点思考
[教育学原理]
试论中小学提高信息素养的基础条件
[教育学原理]
评梁吉生著《允公允能 日新月异——南开大学校长张伯苓》
相关关键词
小学
双语教学
教学方法
教学语言
教学目的
交际能力
返回顶部