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“室内设计基础”课程教学个案

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摘要本文以教学个案形式向从事艺术设计教学的同仁们展示该课程的设计与教学过程的操作实施情况以利交流,并以此展开有关艺术设计教学、教法的讨论,共同创造围绕培养创造性人才教育模式的研究氛围。因此,该课程教学个案形式实行艺术设计教育的'过程式教学'方法,并以此探索向着艺术设计人才培养目标的模式靠近。敬请关注艺术设计教育的同仁们参与探讨并给予指正。

DOI 34g2g6p8j9/2169555

作者李炳训

机构地区不详

出处《北方美术：天津美术学院学报》 2002年3期

关键词 "室内设计基础" 课程教学 "过程式教学" 内容学生参与

分类 [艺术][美术]

出版日期 2002年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）