首页 > 《写作：下》 > 2017年5期 > 口述作文法在小学作文教学中的应用

口述作文法在小学作文教学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要口述作文法连接着阅读与写作,小学语文教师要利用好这种方法,通过口述作文法使学生积累词汇量,并能正确使用,使学生在口述作文法的带动下热爱上写作。

DOI 7dmlx2kojn/2167754

作者张玲玲

机构地区不详

出处《写作：下》 2017年5期

关键词学生体验教师讲述设定目标分层应用

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王菊. 简妙作文法在小学习作教学中的应用.教育学,2023-06.
2史峰. 山景里的作文法.教育学,2012-12.
3张永进. 迷人的反向作文法.教育学,2019-05.
4. 简快作文法精髓.教育学,2007-02.
5曾芬. 浅谈滚动快速作文法.教育学,2016-03.
6胡亚锋. “四结合”快乐作文法.教育学,2006-07.
7武永淳. 浅谈小学语文情境作文法.教育学,2023-12.
8张所开. 四步作文法探索.教育学,2016-08.
9张钦丽. 求真——激趣作文法初探.成人教育学,2006-10.
10. 电教“快优作文法”──当代作文教改中的一颗明珠.畜牧兽医,1994-04.

来源期刊

写作：下

写作：下

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

学生体验教师讲述设定目标分层应用

返回顶部