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优秀传统文化教育与初中语文课堂教学的融合路径探索

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摘要中华文化博大精深、源远流长,是万千华夏子孙的精神支柱,如何将优秀的传统文化融入初中语文课堂教学中,是当前相关教师必须重视和思考的问题。在实际教学过程中,教师应充分利用优秀的传统文化,对学生进行全面、系统的教育,创新传统文化的渗透方式,在了解学生兴趣爱好的基础上,开展多种多样的文化教学活动,统筹写作与传统文化教育之间的关系,引导学生用传统文化表达自身情感,丰富学生的文学常识,陶冶学生的道德情操,促进学生的综合发展。基于此,本文重点探讨优秀传统文化教育与初中语文课堂教学的融合路径。

DOI zdl3qnlzdl/2167664

作者崔标

机构地区不详

出处《写作：下》 2017年1期

关键词中华文化初中语文道德情感写作能力

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）