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从“小叮当”学作文

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摘要 <正>⒂如何写生活故事在之前《如何写记叙文》中,我们曾经说过,记叙文是最生活化的一种文体。所以,我们现在可能首先需要理清一件事——“记叙文”和“生活故事”应该怎么分呢?

DOI pj0zlp184y/2164651

作者管家琪

机构地区不详

出处《小星星：作文100分（小学3-6年级）》 2006年3期

关键词生活故事种西瓜叙述过程次要人物叙事结构大雄

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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小星星：作文100分（小学3-6年级）

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