首页 > 《陕西广播电视大学学报》 > 2004年3期 > 数学分析、高等代数专题研究教学模式改革探析

数学分析、高等代数专题研究教学模式改革探析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要本文结合延安电大在开放教育试点过程中,对数学与应用数学专业(专升本)的数学分析专题研究和高等代数专题研究两门课程进行教学模式改革探析的具体实践,从教学模式改革的指导思想谈起,介绍了两课教学模式改革中的一些具体做法和尝试,并对课程教材的特点以及其中存在的问题阐述了作者个人意见与看法.

DOI yzdlvv284l/216016

作者王建功 ;刘兴祥

机构地区不详

出处《陕西广播电视大学学报》 2004年3期

关键词数学分析高等代数开放教育教学模式改革双向视频视频直播

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2004年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1旷雨阳. 高等代数在数学分析极值问题中的应用.教育学,2016-06.
2王晓丽;李金红. 《数学分析》课程教学改革与实践.职业技术教育学,2013-05.
3张应强. 学术关注:深化高等教育改革专题研究.教育学,2015-04.
4曹鸿钧. 数学分析教学拾零.教育学,1993-03.
5吴玉田. “数学分析”课程教学现状研究.教育学,2016-06.
6罗旺芳. 小学数学分析能力的探析.教育学,2021-01.
7陈守信. 《数学分析》的教学内容和教学方法改革研究.教育学,2001-02.
8朱国卫. 高校“数学分析”课程思政教学模式的探索研究.教育学,2024-05.
9李颖. 高师钢琴集体课“专题研究型”教学模式探析.教育学,2009-02.
10. 教育地产模式专题研究.国民经济,2007-04.

来源期刊

陕西广播电视大学学报

陕西广播电视大学学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

数学分析高等代数开放教育教学模式改革双向视频视频直播

返回顶部