体育教学应加强对学生心理调控

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摘要 体育教学只有遵循学生的心理发展规律进行,才能促进学生心理的健康发展,使体育教学目标得以实现.文章以体育心理学的基本理论为依据就体育教师在教学过程中对学生进行心理调控的重要性、基本程序、要求和方法做了分析和探讨,为体育教学提供参考.
机构地区 不详
出处 《忻州师范学院学报》 2003年3期
出版日期 2003年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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