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加入WTO后对西部继续教育的再审视

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摘要西部继续教育工作应该从办学体制、专业设置、教材建设、教师队伍、考核体系、法规制度等加以调整与改革,从而应对'入世'的挑战.

DOI zdl398e8dl/2124640

作者康君

机构地区不详

出处《陕西师范大学继续教育学报》 2003年2期

关键词 WTO 中国西部地区继续教育办学体制专业设置

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2003年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

陕西师范大学继续教育学报

陕西师范大学继续教育学报

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