有效对话:催生“枝头春意闹”的活力课堂——窦桂梅《珍珠鸟》教学片段评析

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摘要 片段1("谈话导入"环节)(多媒体展示《题西林壁》、《忆江南》、《赠汪伦》……)师:我想起白居易的另一首诗《鸟》,我愿意与同学们一起读一读。生:"莫道群生性命微,一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。"师:那嗷嗷待哺的鸟儿,呼唤人啊千万不要打鸟。真好!恰巧前几天,朋友就送我一对珍珠鸟。放在——(引读)生:"一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢。"(板书"珍珠鸟")师:(解题)珍珠鸟又叫锦花鸟,应了成语"锦上添花",这花儿就是——生:珍珠。我想珍珠鸟一定很好看,很讨人喜欢。
机构地区 不详
出处 《青年教师》 2015年7X期
出版日期 2015年12月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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