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提高曲靖市幼儿教师职业认同的对策

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摘要个体对所从事职业的肯定性评价称为职业认同。幼儿教师对职业的认同直接影响到幼儿教师的专业发展,文章通过调查和分析当前曲靖市幼儿教师职业认同的现状,提出通过提升幼儿教师的社会地位;培养幼儿教师积极的职业动机;加大幼儿教师职后培训的力度,促进其专业发展等措施,进一步提高幼儿教师职业认同水平,促进幼儿教师的专业发展,促进幼儿教育事业的健康发展。

DOI zdl3lerqdl/2095740

作者颜榕

机构地区不详

出处《曲靖师范学院学报》 2014年S1期

关键词幼儿教师职业认同现状对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）