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论儿歌在儿童教育中的地位

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摘要爱音乐、爱歌唱是人类的天性。运用音调感和节奏感给人以愉情悦性,达到陶冶性情、启迪智慧、培养美德的目的,也是出于人的本性。古代希腊哲学家柏拉图(公元前427—347通过一个雅典来的陌生人的口指出:“……谁给我们带来最大的快乐和欢娱,我们就认为他是最聪明的人,以及胜利的获得者”。他又说:“就音乐的好处应当由它所引起的快乐这一点来说,我也同意多数人的意见。但是,这快乐,并不是随便什么人的快乐。最好的音乐是这种音乐,它能够使最优秀、最有教养的人快乐,特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一

DOI odwzm039dk/2095308

作者许英国

机构地区不详

出处《青海民族大学学报：社会科学版》 1985年4期

关键词希腊哲学家儿童教育呀呀学语青海方言可真下愚

分类 [社会学][民族学]

出版日期 1985年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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青海民族大学学报：社会科学版

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