大学生隐讳努力取向及影响——以北京师范大学本科生为例

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摘要 大学生不真实表述自身的努力状态及学业成绩的行为,折射了当代大学生的隐讳努力取向。针对当代大学生群体中存在的隐讳努力特点,本研究对20位北京师范大学不同专业的本科生进行了深度访谈,并辅之以参与式观察,从成绩取向、能力取向、竞争取向三个方面描述隐讳努力现象,分析其影响,探究'隐讳努力'行为背后的文化与社会价值观的原因,并针对此问题对教育工作者提出了一些实际建议。
机构地区 不详
出处 《品牌》 2018年6期
出版日期 2018年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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