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学习同类二次根式应注意三点

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摘要在学习同类二次根式时,若忽视其定义、性质的内涵及具体限制条件,则会出现解题错误.现举例谈谈应注意的三点.一、注意先化简再求解(判断)例1若(a-b)46与3a+6是同类二次根式,则a、6的值是()A.a=0,b=2.B.a=1,b=1C.a=0,b=2或a=1,b=1.D.a=2,b=0.

DOI n49o85w74y/2062083

作者祁福元

机构地区不详

出处《中学课程辅导：初二版》 2003年4期

关键词同类二次根式数学教学学习方法限制条件

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2003年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）