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高校英语词汇教学误区及策略研究

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摘要 <正>针对当前高校英语词汇教学现状,笔者结合自身的教学经验,探讨分析了一些常见的问题,并提出了相应策略。任何语言都是以单词为基本的构成单位,也可以说单词就是语言的细胞。著名语言学家Wilkins曾说:"没有语法,表达甚微,没有词汇,表达为零。"可见词汇学习是英语学习的灵魂,只有掌握了充足的词汇量,才能听懂和读懂他人的话语和文章,才能清晰地表达自己的思想,也才能在交际中得心应手,因此高效的完成英语词汇的教学具有很重

DOI ojnk2oxljr/2055385

作者袁行

机构地区不详

出处《流行歌曲》 2012年20期

关键词教学误区高校英语教师记忆法现代英语词汇学合作教学记忆方法

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）