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走进大自然的怀抱激发幼儿的创造力

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摘要大自然是天然的"教材",里面蕴含着丰富的教育资源,带领幼儿走进自然的怀抱,不仅能开阔幼儿的视野,还能激发幼儿的想象力,发展幼儿的创造力。文章通过幼儿走进自然的活动、实录以及活动后的思考,阐述了自然里的各种丰富资源带来的无穷乐趣。

DOI rdxw0579jl/2049025

作者陆颜宁

机构地区不详

出处《科学大众：科学教育》 2015年5期

关键词幼儿自然创造发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

走进大自然的怀抱 激发幼儿的创造力