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对音乐课“乱”的思考

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摘要 <正>新课程中提倡音乐课要"师生互动","共同发展"的开放式教学,在课堂上教师应扮演多种角色,运用多种教学手段组织教学,"解放"学生的脑、手、脚,激发学生的学习热情,学生在课堂上活泼好动,手舞足蹈。这样的课堂教学常被人误解为"乱",其实,在新的音乐教育改革形式下,音乐教师必须要正视音乐课堂上这种"乱"的现象。

DOI 0dpnveno42/2045521

作者高兰

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：小教研究》 2012年Z6期

关键词活而不乱思维能力唱游新课程有严动静结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年02月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）