城乡携手 共谋发展

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摘要 <正>位于昆明市主城区的大观小学,是一所有着近百年办学历史的城区老校。在五华区教育局的安排下,大观小学与沙朗乡寄宿制完小——三多小学结成了对子,力求通过互动式的交流、互动式的研训,既磨砺大观的教师,又磨砺三多的教师,达到共同发展的目的。
机构地区 不详
出版日期 2009年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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