摘要
这个实验名叫‘限制’。它告诉我们,无论我们是否察觉,我们的自由总是受到限制的。而且这些限制并不总是都来自外界,也可能存在于我们的内心。埃利斯小姐的实验作业很有名。在她的课上,每个人都必须设计出能够帮助理解的实验,她的学生都很喜欢这种教学形式。她的许多实验与科学有关,但也有一些实验——那些最出名的实验,则与人及其行为有关。比如这次以"自由"为主题的周末实验作业:你怎样才能做一场关于"自由"的实验呢?通过实验又能展现出"自
出版日期
2015年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)