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美国“世界公民”教育的实施途径

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摘要当前,美国的"世界公民"教育形成了一个"学校——家庭——社会"分层、立体的网络覆盖式教育模式,充分利用各种资源,通过丰富多样的实施途径,使得"世界公民"教育成就卓著。更多还原

DOI zdl35qrzdl/2039288

作者芦雷

机构地区不详

出处《教学与管理：小学版》 2010年34期

关键词世界公民学校董事会多元文化覆盖式加利福尼亚州隐性课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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