关于幼儿教师“减负”问题的若干思考

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摘要 余秋雨先生近些年到处奔波“为文学做减法”,而我作为一名有着强烈责任心的幼儿教师也想呼喊“为孩子做减法”,只有为老师减负,老师才会有选择、有取舍,只有“有选择”才有思考的可能,思考取舍后的教育行为才是真正为了孩子的教育。一、案例呈现以江苏某市某县教师一周工作量为例:
机构地区 不详
出处 《家教世界》 2016年36期
出版日期 2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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