在中国歌曲学唱中感受中国社会风土人情——谈留学生中华文化课程中的“中国歌曲学唱”

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摘要 笔者以教学实践为基础,从所担任的留学生《中国歌曲欣赏与学唱》课程的教学内容和教学方法的选择上总结出:通过经典的中国歌曲,包括中国民歌、流行歌曲以及根据中国古诗词编曲而成歌曲的欣赏与学唱,可以让留学生们深刻感受中国社会的风土人情,在教学过程的"导入"环节中,应该设计新颖,找出和课程内容相关的"故事点",运用"讲故事"的方法,这是达到良好教学效果的有效途径。
机构地区 不详
出处 《家教世界》 2012年7X期
出版日期 2012年02月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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