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我国教育行政审批改革的回顾与检视

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摘要本文通过对我国教育行政审批改革历程的梳理,找出其在不同改革阶段的特征,检视其存在的问题。以往的教育行政审批改革的不足集中表现为法治化程度不高,具体表现为改革难免带有形式化、运动式的印记,改革过程缺乏公众参与,非行政许可审批呈潜在增长趋势等,进而提出以下对策和建议:通过制定权力清单,公布负面清单;完善外部监督机制;完善动态的决策机制,促进改革的科学化、民主化;取消非行政许可审批,推进改革的法治化。

DOI zdl35o2zdl/2033288

作者程雁雷

机构地区不详

出处《中国教育法制评论》 2015年1期

关键词教育行政审批依法行政权力清单负面清单

分类 [政治法律][法学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）