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我讲这道例题…

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摘要从一道教材例题中，挖掘出如此丰富的内涵，同学们也不妨选几道题作一下这样“深刻反思”的“尝试”，这对提高你的解题能力和数学素养都是大有益处的。

DOI pj0zevk04y/2027075

作者陈耀忠

机构地区不详

出处《数理天地：高中版》 2003年1期

关键词高中数学不等式题解法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2003年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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